Los saberes ancestrales del pueblo maya son abordados como prácticas vivas y vigentes en un programa académico que se desarrolla en Yucatán con la participación de estudiantes del Colorado College de Estados Unidos, quienes durante siete semanas se adentran en conocimientos ligados a la lengua, la ciencia, las matemáticas y la medicina tradicional.
La iniciativa es impulsada por la Dirección General de Patrimonio de la Secretaría de la Cultura y las Artes (Sedeculta) y forma parte de un esquema de colaboración académica internacional que busca reconocer y difundir el patrimonio vivo de las comunidades mayas desde una mirada intercultural y crítica.
Bajo el nombre Resiliencia Maya: Saberes Ancestrales a través de la lengua, matemáticas, ciencia y medicina, el programa inició el 22 de enero y representa el segundo ciclo de trabajo conjunto entre la Sedeculta y la universidad estadounidense, con énfasis en el aprendizaje directo a partir de las y los portadores de estos conocimientos.
A lo largo de la estancia, las y los estudiantes reciben formación en lengua maya y técnicas de escritura, además de participar en actividades académicas y comunitarias guiadas por intelectuales, creadoras, creadores y especialistas mayahablantes con reconocimiento en distintos campos del conocimiento.
El plan de estudios incluye clases, visitas de campo y encuentros con comunidades, donde se abordan prácticas como la medicina tradicional, la apicultura y la relación histórica del pueblo maya con su entorno natural, así como reflexiones sobre los procesos de resistencia cultural frente al colonialismo, el despojo territorial y la exclusión.
El municipio de Maní funge como sede principal del programa, aunque las actividades se extienden a otros puntos de Yucatán y a localidades de Quintana Roo, lo que permite a las y los participantes ampliar su comprensión territorial y cultural de la región maya.
Desde la Sedeculta se destacó que este tipo de intercambios académicos contribuyen a visibilizar que el conocimiento ancestral no es un vestigio del pasado, sino un sistema dinámico que continúa evolucionando y dialogando con los retos del mundo contemporáneo.
